Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa

Mestrado Integrado em Arquitetura 2°C


Representação Digital

Professor Luís Romão
2025/2026

Adriana Ataíde

Semana 11



Continuação do trabalho desenvolvido na aula anterior, introduzindo as respetivas modificações na porta, de modo a que fizesse o movimento de abertura e fechamento e adicionar som.

Adicionamos relva no exterior e padrao aos armarios. para isso, clicar telcado M ou ir a rádio, clicar em "bitmap" e nos ficheiros selecionar a foto que queremos usar.







Para tornar o projeto de dia, ou seja, com luz solar natural ir ao lado direito, adicionar uma luz e clicar em "skylight"








Para dinamizar o espaço decidimos em conjunto, colocar projetado o quadro de kadinsky, para isso, criamos uma luz em que a sua progeçao estava na parede de forma clara e reta em que a luz projetasse um quadro.






-ANIMAÇÃO

Após a animação da porta, procedeu-se com a recolocação da camara "visitante". Deste modo, a camara iria realizar um percurso, de modo a simular a entrada do visitante na casa.

-CriaçãO de uma linha que se conecte á camara. Para permitir que a segunda linha faça o caminho suposto, é necessário alterar os números do painel conversation tools, para o que está escrito no print abaixo.



Para realização de um vídeo completo final, utilizámos:

-GIMP, onde nos permitiu criar uma capa de inicio e fim, descarregamos la e unimos ao video do "RENDER" no OPENSHOT VIDEO EDITOR.





-3dmax-para descarregar mos em formato de "sujeito a deambular pela casa" temos de fazer render, meter no output size PAL video, verificar tambem se estamos a fazer RENDER com a camara certa e selecionar nos parametros o "active time segment", e frame 2, apos modificaç˜es dar RENDER e o video descarrega automaticamente para a pasta srespectivamente selecionada

OPENSHOT VIDEO EDITOR- unimos o video descarregado do 3dmax "render" e as 2 paginas produzidas no gimp.


Por fim para submeter-mos no filezilla o nosso video temos que colocá-lo em formato mp4 usando um navegador digital.